Blended Learning

Das Manifest für akademische Personalentwicklung liegt vor. Die gemeinsam von TeilnehmerInnen und ReferentInnen erarbeiteten Ergebnisse des Quartera Kongresses in Berlin hat Kongressmoderator Axel Gloger in neun Thesen zusammengefasst. [weiterlesen]

Eingestellt von Randy Eisinger am 30. Januar 2012 um 14:31 Kommentare (1)
Tags: Bildung managen, Bildungsmanagement, Blended Learning, Kommunikation, Personalentwicklung, Personalmanagement, Trends setzen, Weiterbildungsformate

Über Autos, iPads und die Wissenstankstelle

Das Auto hat es gut. Wir bringen es jedes Jahr einmal in die Werkstatt. Mechaniker sehen nach, ob alles in Ordnung ist. Jedes zweite Jahr kommt zudem der TÜV und prüft, ob es noch verkehrssicher ist. Würden Sie mit einem Auto fahren wollen, das zuletzt 1991 beim TÜV war?, fragt Axel Gloger in seinem Beitrag. Mindestens sooft wie das Auto gehört auch der Stand der aktuellen Bildung auf den Prüfstand. Wir müßten alle viel öfter an die Wissenstankstelle, meint der Kolumnist des Quartera Magazins in seinem aktuellen Beitrag. [weiterlesen]

Eingestellt von Markus Müller am 20. Januar 2012 um 15:01
Tags: Bildung managen, Bildungsmanagement, Blended Learning, Kommunikation, Personalentwicklung, Personalmanagement Weiterbildungsformate, Trends setzen

MISCHEN POSSIBLE!

Wenn Blended-Learning-Konzepte zur Sprache kommen, tauchen immer wieder ähnliche Fragen auf: Wie groß muss der Anteil an Kontaktphasen sein? Wie gelingt ein guter Mix aus begleitetem Lernen und Selbststudium, aus E-Learning und Präsenzphasen? Diese und andere Fragen beantwortet Anita Mörth. [weiterlesen]

Eingestellt von Markus Müller am 20. Januar 2012 um 15:01
Tags: Bildung managen, Blended Learning, Learn-Work-Balance, Trends setzen, Weiterbildungsformate

Weiterbildung für das gesamte Bundesgebiet

Der RheinAhrCampus stellt in einem Advertorial seine Weiterbildungsangebote vor. [weiterlesen]

Eingestellt von Markus Müller am 20. Januar 2012 um 15:01
Tags: Bildung managen, Blended Learning, Weiterbildungsformate

Weiterbildung an der Hochschule

Die Nachfrage nach wissenschaftlicher Weiterbildung wird steigen. Bachelor-Absolventen und ältere Arbeitnehmer, deren Studienzeit schon Jahre zurückliegt, sind heiße Kandidaten für berufsbegleitende Weiterbildungsformate. Für Hochschulen entsteht dadurch ein attraktiver Markt. Doch wie muss die Uni nach der Uni konzipiert sein, damit die Universitäten Berufstätige für ihre Angebote gewinnen können? Der Artikel von Uwe Wilkesmann nennt fünf Erfolgsfaktoren, mit denen akademische Weiterbidlung für alle Beteiligten gelingt. [weiterlesen]

Eingestellt von Markus Müller am 20. Januar 2012 um 15:01
Tags: Bildung managen, Bildungsbiografie, Blended Learning, Customizing, Durchlässigkeit, Modularisierung, Weiterbildungsformate